Binnen het hoger onderwijs vervul ik diverse functies. Als Onderwijsadviseur op het gebied van ICT & Onderwijs geef ik vaak advies en verzorg diverse workshops. Binnen deze activiteiten zijn diverse thema’s te onderscheiden.

Video in het onderwijs

Video in het onderwijs is één van de thema’s waar ik in gespecialiseerd ben. Voor de tandheelkundige Academie heb ik het project DiViDossier geleid. Voor de video-opnames op een werkzaal met echte patiënten heb ik een Videotrolley ontworpen. Voor de Vrije Universiteit ben ik Webredacteur van de Webstroom community. Ik verzorg bij de VU workshops Video in uw onderwijs en DiviDU. Voor SURFnet heb ik Videoworkshops verzorgd op de Video Herfst School en tijdens DIVERSE 2008.

Digitale leeromgeving

Jaren lang heb ik ervaring opgedaan bij de inzet van Digitale leeromgevingen. Het meest gebruikte pakket is Blackboard. Hiervoor heb ik op de Vrije Universiteit diverse workshops gegeven en ook faculteiten begeleid bij de overstap naar Blackboard. In 2008 en 2009 verzorg ik de introductieworkshops SURFgroepen voor SURFnet.

Hiernaast is een pagina afgebeeld uit het jaarverslag 2008 van SURFnet.

Web 2.0 toepassingen

Veel nieuwe Web 2.0 toepassingen zijn te gebruiken binnen het onderwijs. Bijvoorbeeld:

- Samen bookmarks verzamelen over een thema.

- Gezamenlijk kennis ontwikkelen via een wiki.

- Via Twitter een community vormen.

- Verslag leggen via een weblog.
Door inzet van deze tools kan het onderwijs interessanter en effectiever worden.

SMS stemmen - stemkastjes

Om de aandacht tijdens een college of presentatie is het goed om te zorgen voor interactie. Bij het vragen naar meningen beïnvloeden mensen elkaar. Deze beïnvloeding voor komen kan door gebruik te maken van stemkastjes of het stemmen per sms. De Vrije Universiteit is de eerste universiteit waarbij het mogelijk is om via sms te stemmen in de les. Dit project heb ik bedacht en de pilot opgezet en uitgevoerd. Meer informatie staat op: www.surfgroepen.nl/sites/stemkastjes.

                                     

Hoorcollege geven

Bij het geven van Hoorcolleges is het van belang om voor een goede opbouw van het college te zorgen alsmede een zekere Non Verbale uitstraling te hebben. Om ook hier de aandachtscurve hoog te hebben is het verstandig om het college af te wisselen tussen verschillende vormen. Interactie is hier ook weer het sleutelwoord. Voor de vrije universiteit geef ik sinds 2006 de module Hoorcollege geven. Dit is een onderdeel van de Basisopleiding  Universitair Docent.